Signet Diigo indexé "formation" et "législation" : "Formation : “21 indicateurs qualité des Opca” "et 25 « preuves » à produire" @ByRHEXIS 20161011"

Le chiffre du mois #43 : 21 indicateurs qualité des Opca Rebondissement dans l'affaire de la labellisation qualité des organismes de formation. D'une part, le Cnefop [1] vient de porter à 20 le nombre de labels conformes au décret « qualité ». Mais dans le même temps, les Opca [2] et certains Fongecif [3] ont annoncé la publication d'une liste commune de 21 indicateurs qui devrait permettre aux organismes de formation de se passer, justement, de ces labels. Est-ce la réponse tant attendue aux inquiétudes du monde de la formation face à l'échéance proche du 1er janvier 2017 ? Quelques éléments de réponse sur cette question clé : la qualité de la formation et son évaluation. Formation : "21 indicateurs qualité des Opca" "et 25 « preuves » à produire" @ByRHEXIS 20161011 http://ift.tt/2eHNj9U

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Signet Diigo indexé "formation" et "numérique" : "Simplon.co, la fabrique sociale du numérique inclusif | Solidarum"

Simplon.co, c'est une école, et bien plus. C'est un écosystème au service de la réalisation d'un but social : l'inclusion par le numérique des décrocheurs scolaires. C'est aussi une communauté ouverte, constituée de ses élèves, ses partenaires et ses collaborateurs. Une communauté qui essaime en France et à l'international. @simplonco "la fabrique sociale du numérique inclusif" Marie-Nathalie Bernard @Solidarum 20160624 http://ift.tt/2f5XYON

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Signet Diigo indexé "formation" et "numérique" : "Apprendre le numérique pour trouver un emploi | Emmaüs Connect"

Emmaüs Connect et Pôle Emploi Hauts-de-France innovent dans l'offre de formation des demandeurs d'emploi. Pour plus d'informations : cslille@emmaus-connect.org "Apprendre le numérique pour trouver un emploi" @EmmausConnect 20161013 #inclusion #numerique http://ift.tt/2eArqdk

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Le chiffre du mois #43 : 21 indicateurs qualité des Opca Rebondissement dans l'affaire de la labellisation qualité des organismes de formation. D'une part, le Cnefop [1] vient de porter à 20 le nombre de labels conformes au décret « qualité ». Mais dans le même temps, les Opca [2] et certains Fongecif [3] ont annoncé la publication d'une liste commune de 21 indicateurs qui devrait permettre aux organismes de formation de se passer, justement, de ces labels. Est-ce la réponse tant attendue aux inquiétudes du monde de la formation face à l'échéance proche du 1er janvier 2017 ? Quelques éléments de réponse sur cette question clé : la qualité de la formation et son évaluation. Formation : "21 indicateurs qualité des Opca" "et 25 « preuves » à produire" @ByRHEXIS 20161011 http://ift.tt/2eHNj9U

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Signet Diigo indexé "formation" et "législation" : "La fin du mythe de l'individu acteur de son apprentissage | Thot Cursus"

Et si l'on se trompait en déclarant sur tous les tons depuis des dizaines d'années que « l'individu acteur de sa formation professionnelle » était le graal absolu des approches pédagogiques et l'élément clé de l'organisation des systèmes de formations ? Si l'on avait surestimé la possibilité d'activer effectivement des « droits à se former » ? Par Denis Cristol | 4cristol@free.fr Créé le dimanche 31 janvier 2016 | Mise à jour le mercredi 30 mars 2016

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Signet Diigo indexé "formation" et "législation" : "Historique de la formation professionnelle continue - Orientation Pays de la Loire"

De la loi Delors en 1971 à la loi El Khomri du 8 août 2016, l'histoire de la formation professionnelle continue en France est jalonnée de dates importantes. Nous vous proposons, sous forme de frise chronologique, un rappel des grandes lois et des principales mesures. Des liens vers les textes de loi, des photos et vidéos enrichissent cette animation. Carif-Oref – octobre 2016

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October 23, 2016 at 02:55PM : http://ift.tt/2ekEwiM, ,
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De la loi Delors en 1971 à la loi El Khomri du 8 août 2016, l'histoire de la formation professionnelle continue en France est jalonnée de dates importantes. Nous vous proposons, sous forme de frise chronologique, un rappel des grandes lois et des principales mesures. Des liens vers les textes de loi, des photos et vidéos enrichissent cette animation. Carif-Oref – octobre 2016

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Signet Diigo indexé "formation" et "législation" : "Une ressource pédagogique libre sur le droit d'auteur avec l'Université de Technologie de Compiègne – – S.I.Lex –"

Une ressource pédagogique libre sur le droit d'auteur avec l'Université de Technologie de Compiègne On 15 octobre 2016 par calimaq dans Penser le droit d'auteur autrement ...

Annotations:

• cours de base sur le droit d’auteur pour produire une Ressource Éducative Libre (REL).
• Avec le soutien de l’Université de Compiègne, nous avons donc pu enregistrer une série de 19 courtes vidéos, qui ont été insérées dans un module comportant des ressources complémentaires (schémas, explications, liens vers des références extérieures, etc.). Vous pouvez cliquer sur l’image ci-dessous pour y accéder (ou sur ce lien).
• ci-dessous le plan du module, ainsi que les liens vers chacune des parties.

• Les notions de base du droit d’auteur

   

  •  
  • En quoi consiste le droit d’auteur ?
  •  
  • La notion d’oeuvre protégée
  •  
  • Les conditions de protection et l’appartenance des droits

• Le fonctionnement du droit d’auteur

   

  •  
  • Les différentes branches du droit d’auteur
  •  
  • La violation du droit d’auteur et les sanctions associées
  •  
  • Le mode de fonctionnement du droit d’auteur et les contrats
  •  
  • Le cas particulier des publications scientifiques

• La gestion du droit d’auteur et des droits voisins

   

  •  
  • Les droits voisins
  •  
  • La gestion collective des droits

• Limitations et exceptions au droit d’auteur

   

  •  
  • La durée du droit d’auteur et le domaine public
  •  
  • Les exceptions au droit d’auteur
  •  
  • L’exception pédagogique et de recherche

• Environnement numérique et droit d’auteur

   

  •  
  • L’adaptation du droit d’auteur à l’environnement numérique
  •  
  • L’application du droit d’auteur sur Internet

• Contenus numériques et licences libres

   

  •  
  • Principes et historique des licences libres
  •  
  • Les licences Creative Commons
  •  
  • Placer ses créations sous licence Creative Commons
  •  
  • Réutiliser des créations sous licence Creative Commons
  •  
  • Où trouver des oeuvres réutilisables sous licence libre ?
• Cette ressource est placée sous licence Creative Commons CC-BY (Paternité), ce qui signifie qu’elle peut être réutilisée librement à toutes fins, en totalité ou en partie, à condition simplement d’en créditer les auteurs (Lionel Maurel. Contributions : TUC, Kelis, Unisciel).

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Une ressource pédagogique libre sur le droit d'auteur avec l'Université de Technologie de Compiègne On 15 octobre 2016 par calimaq dans Penser le droit d'auteur autrement ...

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• cours de base sur le droit d’auteur pour produire une Ressource Éducative Libre (REL).
• Avec le soutien de l’Université de Compiègne, nous avons donc pu enregistrer une série de 19 courtes vidéos, qui ont été insérées dans un module comportant des ressources complémentaires (schémas, explications, liens vers des références extérieures, etc.). Vous pouvez cliquer sur l’image ci-dessous pour y accéder (ou sur ce lien).
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